798艺术区人像摄影6

今天是(shì )学校在(zài )这个世(shì )界的第(dì )一次考(kǎo )试，陈(chén )天豪带(dài )着陈玲(líng )、陈锋(fēng )两人站在学校门口，在一旁的(de )还有许多家长(zhǎng )也来送(sòng )小孩。

按照学(xué )校的建(jiàn )筑物来(lái )讲，所(suǒ )有的建筑物都(dōu )变为教室，理论上是可以容纳更多的(de )人数。

所以对(duì )于部落(luò )的人来(lái )讲，汉(hàn )字并没(méi )有想象(xiàng )中那么(me )难懂。

陈天豪不打算让大家放弃汉字，汉字(zì )作为传(chuán )承已久(jiǔ )的文字(zì )，自然(rán )有其中(zhōng )的道理(lǐ )，更何况他自己本就是一位国人，让他重新创造新(xīn )的文字(zì )，那简(jiǎn )直是比(bǐ )杀了他(tā )还难，他把学(xué )习的难题丢给(gěi )了他的族人。

对比陈玲的快速答题状(zhuàng )态，陈(chén )锋显得(dé )极为吃(chī )力，经(jīng )常挠头(tóu )抓耳，好一会(huì )儿才在(zài )试卷上写下答案。

陈天豪摸摸陈锋、陈玲两(liǎng )人的头(tóu )，轻轻(qīng )的推了(le )一下。

铅笔在(zài )纸上摩(mó )擦的声音，陈玲拿到试卷之后，眼睛扫了一眼，填(tián )上自己(jǐ )的姓名(míng )之后，就立马(mǎ )进入了(le )答题状(zhuàng )态。

这应该就(jiù )是之前所说过的办理学校的那种传承(chéng )方式吧(ba )？先经(jīng )过普通(tōng )学校的(de )教育，然后再(zài )去学习(xí )专业知(zhī )识。

最后还是陈天豪想了个办(bàn )法，分开成年(nián )人与未(wèi )成年人(rén )的课程(chéng )。

陈天(tiān )豪带领(lǐng )的扩张(zhāng )小队，把周围的部落，揍得是不知南北，一个月下(xià )来，陈(chén )天豪部(bù )落人员(yuán )数量翻(fān )了一倍(bèi )不止，达到了七万人(rén )，领地也是达到了100平方公里。