教师(shī )沉稳的介绍着(zhe ),关于学校的(de )点点滴滴一一呈现在后面跟着的林森众人心(xīn )里。
机器人教(jiāo )师蕴(yùn )含的知识(shí )非常(cháng )多,不管(guǎn )林森(sēn )有什么样(yàng )的问(wèn )题,都能(néng )够从(cóng )中得到答(dá )案。
其中一人走过(guò )来介绍,还没(méi )等他介绍完毕(bì ),陈天豪打断(duàn )道:这什么破(pò )学校名字啊,可以改吗?
学(xué )校目前一共有(yǒu )十栋建筑,每(měi )一栋建筑物都(dōu )高达四十米,一旁只有十米的伐木场,在一(yī )旁显得像是一(yī )个小(xiǎo )朋友一样(yàng )。
成(chéng )年人实行(háng )轮流(liú )制度,每(měi )人学(xué )习一天,机器(qì )人教师会(huì )根据(jù )每人的进(jìn )度安(ān )排课程。
同样(yàng )用了两点技能(néng )点,点开了火(huǒ )系技能的后续(xù )两个技能。
这(zhè )边有数量众多(duō )的部落,暂时(shí )不需要那些小(xiǎo )孩去做探索任(rèn )务了,以前是(shì )因为人员缺少的问题,现在他们的主要任务(wù )是好好学习学(xué )校的(de )知识。
陈(chén )玲瞪(dèng )大了眼睛(jīng ),兴(xìng )奋的说道(dào ):我(wǒ )要做电流(liú )实验(yàn ),这是我(wǒ )新学(xué )到的东西,研(yán )究所里面都没(méi )有这种工具。
林森也是急得(dé )如热锅上的蚂(mǎ )蚁,急得团团(tuán )转,他虽是这(zhè )片区域的管理(lǐ )人员,可他也(yě )是一名新人,对于这种状况(kuàng )举手无措,毫无办法。
现在每增加一名族人(rén ),陈天豪的户(hù )籍管(guǎn )理系统中(zhōng )都会(huì )相应增加(jiā ),他(tā )可以把户(hù )籍系(xì )统共享给(gěi )机器(qì )人教师,机器(qì )人教师可以随(suí )时跟进族里面(miàn )每一个人的详(xiáng )细情况,做到(dào )同时面对多人(rén )讲课的同时,还能兼顾到每(měi )一名学生的学(xué )习情况。
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