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建造学校(xiào )所需要的资源已经全(quán )部就(jiù )位，在测试技能时，陈天豪已(yǐ )经通(tōng )知林森准备好一(yī )个足(zú )够大的空(kōng )地。

所以对于部落的(de )人来(lái )讲，汉字(zì )并没有想象中那么难(nán )懂。

这十个人(rén )分别为五男五女，穿(chuān )着一(yī )身黝黑的衣服，衣服(fú )跟陈天豪(háo )他们穿着的兽衣不一(yī )样，而是棉料(liào )之物，在他们身上显(xiǎn )得格(gé )外精神。

在林森眼中，这些发(fā )生都(dōu )是理所当然的，在短(duǎn )短的半个(gè )月时(shí )间，林森参与了(le )部落(luò )里面的每(měi )一项建设，在这期间(jiān )，他(tā )还多次请(qǐng )教机器人教师。

建造(zào )学校(xiào )所需的资源虽多，不过目前来(lái )说，都是常用的资源(yuán )。

学(xué )校目前一(yī )共有十栋建筑，每一(yī )栋建(jiàn )筑物都高(gāo )达四十米，一旁只有(yǒu )十米(mǐ )的伐木场(chǎng )，在一旁显得像是一(yī )个小(xiǎo )朋友一样。

这也(yě )就是(shì )机器人教(jiāo )师的(de )优点之一，强大(dà )的共(gòng )享信息能(néng )力以及信息处理能力(lì )，普(pǔ )通的教师(shī )根本没法比拟。缺点(diǎn )就是(shì )教师人数太少，陈天豪现在恨(hèn )不得(dé )自己能够生产这(zhè )样的(de )机器人教(jiāo )师，这样就能够让所(suǒ )有族(zú )人都学上(shàng )。

虽说第一学校不限(xiàn )制年(nián )龄的大小(xiǎo )，只要通过相应的手(shǒu )续，愿意进去学习都(dōu )可以(yǐ )学。

这也(yě )就是(shì )机器人教师的优(yōu )点之(zhī )一，强大(dà )的共享信息能力以及(jí )信息(xī )处理能力(lì )，普通的教师根本没(méi )法比(bǐ )拟。缺点就是教师人数太少，陈天(tiān )豪现在恨不得自(zì )己能(néng )够生产这(zhè )样的机器人教师，这(zhè )样就(jiù )能够让所(suǒ )有族人都学上。

这十(shí )个人(rén )分别为五(wǔ )男五女，穿着一身黝(yǒu )黑的(de )衣服，衣服跟陈(chén )天豪(háo )他们穿着(zhe )的兽衣不一样，而是(shì )棉料(liào )之物，在(zài )他们身上显得格外精(jīng )神。