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陈天(tiān )豪(háo )解(jiě )锁了新的(de )技能之后，机器人都可以传(chuán )授(shòu )给学生。

能(néng )够拥有这些基础学科，对(duì )于(yú )陈(chén )天豪来说(shuō )，那是再好不过的事情。

在(zài )他(tā )来这里之前(qián )，很多小孩都被派往了其他(tā )方(fāng )向去寻找(zhǎo )部(bù )落的踪迹，好几天没有回(huí )那(nà )边，也不知(zhī )道都回来没有。

在建立学校(xiào )之(zhī )后，又出(chū )现(xiàn )了一个新的教育任务，学(xué )校(xiào )学(xué )生达到满(mǎn )员状态，并且学会一门功课(kè )，在测试中有(yǒu )60%的人达到及格。

对比陈玲(líng )的(de )快(kuài )速答题状(zhuàng )态，陈锋显得极为吃力，经(jīng )常(cháng )挠头抓耳，好一会儿才在试卷上写下答(dá )案(àn )。

同样一(yī )声大喝闪电链，同样从能量(liàng )核(hé )心处迸发出(chū )一股能量，在体内经过一系(xì )列(liè )的转换之(zhī )后(hòu )，从陈天豪的右手迸发出(chū )来(lái )。

现在呈现(xiàn )在陈天豪眼前的基础学科，都(dōu )是不超过(guò )他(tā )的理解范围的东西。