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这是为了更(gèng )加方便管理整个部落(luò )，随着对周边(biān )部落(luò )的(de )讨伐，越来越(yuè )多的生物加入了他的(de )部落大队。

贡献值(zhí )就(jiù )是如此产生，每个(gè )人(rén )完成自己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

学校的第一(yī )场测(cè )试(shì )，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在里面。

虽然他的孩子最终成(chéng )绩只有96分，没(méi )有达(dá )到(dào )合格的标准，但是他知道，只要继(jì )续努力，自己的孩子(zǐ )也终将会像之(zhī )前的(de )那(nà )些大人一样，变得强大起来。

在人(rén )少的时候，可(kě )以采(cǎi )取(qǔ )大统一的调度(dù )，但(dàn )在(zài )人越来越多的(de )时候，这种调度会变(biàn )得困难许多。

黎元(yuán )洪(hóng )只是众多部落(luò )人当中其中一个普通(tōng )的人员。

这是为了更(gèng )加方便管理整(zhěng )个部(bù )落(luò )，随着对周边(biān )部落的讨伐，越来越(yuè )多的生物加入了他的(de )部落大队。

贡(gòng )献值(zhí )，这个由陈天豪(háo )通过部落中心颁布的(de )第一个指令。

学校(xiào )的(de )第一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪(hóng )的(de )一个孩子，也(yě )在里面。