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陈天豪自(zì )然(rán )不知道两人(rén )的心理，他储备能量晶石，只(zhī )是因为想起前(qián )世那些魔法世(shì )界中对能量晶(jīng )石(shí )的利用，就(jiù )算(suàn )知道两人的(de )心理，他也是举(jǔ )双手赞同。

十(shí )栋建筑物并排(pái )建立，学校周(zhōu )围(wéi )有石头砌筑(zhù )而(ér )成的围墙，中(zhōng )央则是一个高达十米的石门(mén )。

机器人教师(shī )蕴含的知识非(fēi )常多，不管林(lín )森(sēn )有什么样的(de )问(wèn )题，都能够(gòu )从中得到答案。

陈天豪解锁了(le )新的技能之后(hòu )，机器人都可(kě )以传授给学生(shēng )。

先不管专业(yè )技(jì )能方面，他(tā )发现那些普通技(jì )能的分类，不(bú )正是前世他所(suǒ )学习的那些？

只(zhī )有让部落人(rén )员(yuán )的人自己去(qù )学会相应的知识，才是最终的(de )王道，当然一(yī )些关键时刻，陈天豪也不反(fǎn )对(duì )用积分学习(xí )。

没有想象中(zhōng )的爆炸，仿佛这(zhè )到闪电链毫无(wú )攻击力一般。

闪电链：将雷(léi )系能量形成一(yī )道(dào )闪电链条，会(huì )对多个敌人造成伤害，首个(gè )目标造成全额(é )伤害，后续敌(dí )人伤害相应降(jiàng )低(dī )。