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经过他(tā )的努力工作，他用贡(gòng )献换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮(cháo )湿黑(hēi )暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木(mù )屋。

?这里只有好(hǎo )好努(nǔ )力工作，就(jiù )能有机会学习魔(mó )法技能。只要贡献够多，还能让自己(jǐ )的孩子进入学校(xiào )学习(xí )。

每个人所(suǒ )拥有(yǒu )的能力，都(dōu )各不(bú )相同，而部(bù )落的(de )发展的各种(zhǒng )设施(shī )是无法跟上(shàng )整体的扩张速度(dù )。

在人少的时候，可以采取大统一的(de )调度，但在人越(yuè )来越(yuè )多的时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困难(nán )许多。

虽然(rán )他的(de )孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有(yǒu )达到合格的标准，但是他知道，只要(yào )继续努力，自己(jǐ )的孩(hái )子也终将会(huì )像之(zhī )前的那些大(dà )人一(yī )样，变得强(qiáng )大起(qǐ )来。

每个部(bù )落的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生活条件(jiàn )，但想要更好的生活水平，就需要拿(ná )自己平时劳动所(suǒ )得的(de )贡献值，去(qù )部落(luò )中心兑换。

当他(tā )看见自己的(de )孩子(zǐ )释放出电球(qiú )的时(shí )候，他激动(dòng )得哭了。

在人少的时候，可以采取大(dà )统一的调度，但(dàn )在人(rén )越来越多的(de )时候(hòu )，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多(duō )。

学(xué )校的第一场(chǎng )测试(shì )，黎元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里面。

部落中心的墙壁上放着一个大(dà )屏幕，上面有各(gè )种各(gè )样的屋子，及其(qí )价格，每个(gè )人可(kě )以根据自己(jǐ )的需(xū )求，寻找部(bù )落中(zhōng )心的工作人(rén )员兑换。