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教室气氛(fēn )莫(mò )名(míng )有些僵，孟行悠思忖(cǔn )片刻，委婉地说：还(hái )可(kě )以，我看其他班也这(zhè )样排版的。不过我(wǒ )们(men )班(bān )如果要争名次，不如(rú )搞点跟别人不一样的(de )？

别的班都在收尾, 他们(men )班还没动手, 周四一过(guò )周(zhōu )五下午放假，更(gèng )没(méi )有(yǒu )几个人愿意留下来帮(bāng )忙。

最后一节音乐(lè )课(kè )，孟行悠要留在教室画(huà )黑板报的人物草稿(gǎo )，让(ràng )楚司瑶帮忙给老师请(qǐng )了假。

中午放学前(qián )，迟(chí )砚在讲台上象征性问(wèn )了下有没有愿意留(liú )下(xià )来(lái )帮忙, 根本没人理。

迟(chí )砚抬手，看了眼腕表(biǎo )，午休还剩一节课的时(shí )间，说：走吧。

迟砚(yàn )靠(kào )窗站着，非上课(kè )时(shí )间(jiān )他不戴眼镜，气场感(gǎn )觉更冷。