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完成了(le )所有研(yán )究任务(wù )，任务系统中没有更新新的任务，但任务链也同样(yàng )还存在(zài )。

拥有(yǒu )十点技(jì )能点的(de )陈天豪(háo )，没有(yǒu )第一时间把后续技能点出，后面还有文化模块没有查看，等后面(miàn )查看之(zhī )后，再(zài )做决定(dìng )也不迟(chí )。

下午(wǔ )，在学校的操场中间并排放了一百个一米高的半透(tòu )明的石(shí )头。

不(bú )管是电(diàn )系技能(néng )还是火(huǒ )系技能(néng )，在后面都有一个图标，不过是隐藏在后面，无法(fǎ )看清楚(chǔ )究竟是(shì )什么技(jì )能，只(zhī )有用技(jì )能点点(diǎn )开之后才有具体的说明。

但作为部落的首席研究所所长——陈一(yī )，必然(rán )不能单(dān )纯的只(zhī )能完成(chéng )指定图纸的任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经说过(guò )，要把(bǎ )能量晶(jīng )石利用(yòng )起来，在他心(xīn )中，他(tā )一直记得，现在刚好时间比较空闲，他又重新向这(zhè )个研究(jiū )发起了(le )挑战。

在建立(lì )学校之(zhī )后，又(yòu )出现了一个新的教育任务，学校学生达到满员状态，并且(qiě )学会一(yī )门功课(kè )，在测(cè )试中有(yǒu )60%的人达(dá )到及格。

相对于闪电链，火海给围观群众的感觉更加深刻(kè )，由此(cǐ )又产生(shēng )了不少(shǎo )信仰力(lì )。

虽说(shuō )第一学(xué )校不限制年龄的大小，只要通过相应的手续，愿意(yì )进去学(xué )习都可(kě )以学。