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当(dāng )他看见自己(jǐ )的(de )孩子释放出(chū )电(diàn )球的时候，他(tā )激动得哭了。

他自己也有轮(lún )流的机会，进(jìn )入学校里面学(xué )习(xí )魔法技能跟(gēn )专(zhuān )业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法技能他一(yī )直没有学会。

贡献值就是如(rú )此产生，每个(gè )人(rén )完成自己的(de )工(gōng )作，系统都会(huì )有记录。

这是(shì )为了更加方便(biàn )管理整个部落，随着对周边(biān )部落的讨伐，越(yuè )来越多的生(shēng )物(wù )加入了他的部(bù )落大队。

部落(luò )中心的墙壁上(shàng )放着一个大屏(píng )幕，上面有各(gè )种(zhǒng )各样的屋子(zǐ )，及其价格，每(měi )个人可以根据(jù )自己的需求，寻找部落中心的工作人员兑(duì )换。

学校的第(dì )一(yī )场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达到(dào )合格的标准，但(dàn )是他知道，只(zhī )要继续努力，自己的孩子也(yě )终将会像之前(qián )的那些大人一(yī )样，变得强大(dà )起(qǐ )来。

每个部(bù )落(luò )的人，都拥有(yǒu )基本的生活条(tiáo )件，但想要更(gèng )好的生活水平(píng )，就需要拿自(zì )己平时劳动所(suǒ )得(dé )的贡献值，去(qù )部落中心兑换(huàn )。

在人少的时(shí )候，可以采取(qǔ )大统一的调度，但在人越来(lái )越多的时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得(dé )困难许多。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释放出电(diàn )球的时候，他(tā )激动得哭了。