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景(jǐng )宝(bǎo )在场，这个小(xiǎo )朋友浑身(shēn )上(shàng )下都充满了神(shén )秘感，孟行(háng )悠什么都不知道，现在这(zhè )个情况也不好问(wèn )什么，她(tā )只是能感觉到景(jǐng )宝跟其他(tā )小朋友的不一样(yàng )。

孟行悠(yōu )似(sì )懂非懂，想再(zài )问点什么(me )，人已经到了。

贺勤再开口(kǒu )态度稍强硬了些(xiē )，我们为(wéi )人师表随随便便(biàn )给学生扣(kòu )上这种帽子，不(bú )仅伤害学(xué )生(shēng )，还有损五中(zhōng )百年名校(xiào )的(de )声誉，主任慎(shèn )言。

不过裴(péi )暖一直没改口，说是叫着(zhe )顺嘴，别人叫她(tā )悠悠，她(tā )偏叫她悠崽，这(zhè )样显得特(tè )别，他俩关系不(bú )一般，是(shì )真(zhēn )真儿的铁瓷。

没想到今(jīn )天(tiān )从迟砚嘴里听(tīng )到，还会有(yǒu )一种新奇感，这种感觉还(hái )不赖。

贺勤说的(de )那番话越(yuè )想越带劲，孟行(háng )悠还把自(zì )己(jǐ )整得有些感动(dòng )，坐下来(lái )后(hòu )，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤(qín )哥一个数学老师口才不比(bǐ )许先生差啊，什(shí )么‘教育(yù )是一个过程，不(bú )是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听这(zhè )话(huà )，多酷多有范(fàn )，打死我(wǒ )我(wǒ )都说不出来。

孟行悠捧着(zhe )这杯豆浆，由衷感慨：迟(chí )砚，我发现你这(zhè )个人恋爱(ài )没谈过，照顾人(rén )的本领倒(dǎo )是(shì )一流的。

不知(zhī )道，可能(néng )下(xià )意识拿你当朋(péng )友，说话(huà )没(méi )顾忌，再说昨天那情书也(yě )不是你写的。

迟(chí )砚拿出没(méi )写完的练习册，翻开铺平(píng )，顺便回答：说(shuō )得对。