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嗯，只能教一(yī )些简单的东西，毕竟不是专业(yè )的教师，跟那些(xiē )教师没法比。

他现在的主要任(rèn )务是把以前部(bù )落里面的那些(xiē )小(xiǎo )孩都接过这边(biān )，那边只保留(liú )正(zhèng )常的工作运(yùn )行(háng )即可，需要换(huàn )人(rén )的时候，再换(huàn )过来。

陈天豪(háo )举(jǔ )着盾牌，来到(dào )外面，随手找(zhǎo )了(le )一根木头，插(chā )到盾牌里面，木头在接触的瞬(shùn )间，已经变成(chéng )了黑炭。

陈天豪(háo )在举着雷盾时(shí )，并不是毫无还(hái )手之力，他的(de )右手仍然可以施(shī )放其他技能，雷盾只是用了(le )一(yī )部分掌控能力(lì )，如果没有打(dǎ )破(pò )雷盾的防御(yù )极(jí )限，雷盾可以(yǐ )一(yī )直举到能量消(xiāo )耗完毕为止。

刚(gāng )刚陈天豪还在(zài )想，建立学校(xiào )之(zhī )后，怎么样解(jiě )决教师问题，毕竟他前世只是(shì )一个普通人，即使是以他那时(shí )的学科为基础(chǔ )，他也无法解释(shì )那么多理论知(zhī )识。

陈天豪暗自(zì )想着，这种学(xué )习方式不就跟(gēn )以(yǐ )前的读书差不(bú )多？虽然前世(shì )的(de )教育一直被(bèi )人(rén )贬低，但对于(yú )部(bù )落来说，不失(shī )为一种学习手(shǒu )段(duàn )。总不能每一(yī )次都是用积分(fèn )向系统学习吧。