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陈天豪(háo )转身把手中的(de )图纸递给(gěi )陈一，嘱咐道(dào )：这份图(tú )纸就交给你了(le )，你带领(lǐng )他们三个(gè )把这(zhè )个研究出(chū )来，族(zú )人的生活就靠你(nǐ )们了。

昨天经过陈天华(huá )的点醒(xǐng )之后，陈天豪也(yě )意识到(dào )自己的疏忽之处(chù )，确实(shí )应该要把精力放(fàng )在赚取(qǔ )积分上面，其他(tā )一些不(bú )太重要的事情，交代族(zú )人去做即可。

不(bú )过，陈(chén )天豪出发之前(qián )，还需要(yào )再看看能不能(néng )再建造一(yī )个研发中心。

研究技能(néng )不是一成(chéng )不变的，是会(huì )通过研(yán )究成功之后，慢(màn )慢提升(shēng )自己的能力，这(zhè )就代表(biǎo )着他拥有大量的(de )储备人(rén )才，这不至于少(shǎo )了一个(gè )人之后，一些研(yán )究无法(fǎ )继续下去。

一眼(yǎn )看过去(qù )，满山沟都是这(zhè )五颜六(liù )色的金属粉末，很多金(jīn )属粉末都被胡(hú )乱洒了一(yī )地。

大树摇晃(huǎng )了几下，只听见啪的一(yī )声，树木(mù )的伤痕继(jì )续扩大，从根(gēn )部往上(shàng )走了几秒。

看到(dào )信息提(tí )示，明白这次的(de )研究是(shì )必定成功的，而(ér )且由他(tā )所想的那样，陈(chén )玲在这(zhè )研究过程中，也(yě )是有效(xiào )果的。

有，等你(nǐ )以后，建立了学校之后(hòu )，可以(yǐ )免费从学校里面学习到(dào )这些知识，不(bú )过就目前(qián )来说，这些对(duì )于你都为(wéi )时过早，你还(hái )是安心的(de )弄好位置跟木材，渡过(guò )眼下的(de )困境再说。陈天(tiān )华建议(yì )道。

没想到族长(zhǎng )会让他(tā )们两个作为第一(yī )批研究(jiū )人员，当时陈一(yī )过去告(gào )诉他们时，他们(men )还在吃(chī )早餐，听到这个(gè )消息时(shí )，简直惊呆了。