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陈(chén )玲瞪大了(le )眼睛，兴(xìng )奋的说道：我要(yào )做电流实(shí )验，这是(shì )我新学到(dào )的东西，研究所里面都没有这种工(gōng )具。

这些(xiē )建筑物跟(gēn )木质结构(gòu )不一样，这是一种充满前(qián )世现代化(huà )气息的楼(lóu )房。

这也(yě )就是机器(qì )人教师的优点之一，强大(dà )的共享信(xìn )息能力以(yǐ )及信息处(chù )理能力，普通的教师根本(běn )没法比拟(nǐ )。缺点就(jiù )是教师人(rén )数太少，陈天豪现在恨不得自己能(néng )够生产这(zhè )样的机器(qì )人教师，这样就能(néng )够让所有族人都(dōu )学上。

火(huǒ )海造成的(de )效果，在(zài )视觉上来(lái )说，远比闪电链(liàn )要强得多(duō )。

建造能(néng )够容纳5000人(rén )学习的学(xué )校，所需要的资源多了很(hěn )多。

在机(jī )器人教师(shī )介绍完之(zhī )后，陈天(tiān )豪就把系统中关(guān )于学校的(de )详细信息(xī )共享给林(lín )森他们几(jǐ )个管理层。

机器人教师蕴(yùn )含的知识(shí )非常多，不管林森(sēn )有什么样(yàng )的问题，都能够(gòu )从中得到(dào )答案。