程序启动(dòng )之后,多媒(méi )体上(shàng )呈现出一个(gè )教室模拟实景图(tú ),课桌按两人一(yī )组,纵四列(liè )横五(wǔ )行的形式排(pái )列好,最后一排(pái )有个单人单桌,每个桌子上(shàng )面有一个对话框(kuàng ),四十一个对(duì )话(huà )框里,正好是班(bān )上四十一个(gè )人的名字。
办公(gōng )室(shì )里要叫我老师(shī ),行了,回(huí )教室(shì )吧,马上上(shàng )课了。
贺勤清了(le )清嗓,看两个人(rén )都不情不愿(yuàn ),为(wéi )了杜绝以后(hòu )产生更多矛盾,他决定让一步,开口问何明(míng ):那(nà )你想坐哪?
眼看着走进教(jiāo )学(xué )楼,爬上三楼,马上就到高(gāo )一办公室,孟行(háng )悠(yōu )顿生出一种(zhǒng ),马上要上战场的(de )悲壮感。
楚(chǔ )司瑶从孟行悠一(yī )坐(zuò )下就拉着她絮(xù )叨个没完,可十(shí )句话从嘴里(lǐ )溜出去不带一声(shēng )回响,她见孟行(háng )悠心不在焉(yān ),伸(shēn )手在她面前(qián )晃了两下,问:你在找什么呢?
好在表格表(biǎo )头有印刷体,孟(mèng )行悠看中规中(zhōng )矩(jǔ )的印刷体才看懂(dǒng )了。
她至今(jīn )不明白施翘对她(tā )的(de )敌意哪来的,不过施翘憋得住(zhù )没搞事,她(tā )也懒得拆穿,反(fǎn )正(zhèng )人不犯我我不(bú )犯人,大路(lù )朝天(tiān )各走一边就(jiù )是。
等教室沉默(mò )了快一分钟,贺(hè )勤看人都老(lǎo )实下(xià )来,才继续(xù )往下说:为了节(jiē )省大家时间,也(yě )为了公平,我写了个小程序(xù ),咱们班的座(zuò )位(wèi )和班委,就由程(chéng )序随机产生(shēng )。
孟行悠看她一(yī )个(gè )人坐着,没跟(gēn )宿舍里另外一个(gè )姑娘一起,坐下问了句:施(shī )翘(qiào )呢?
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