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本来是文(wén )化课与魔法(fǎ )课可以放在上(shàng )午(wǔ )一起测试，因人数众多，只得分开测试(shì )。

任务要求(qiú )：建立一座容纳(nà )5000人学习的学校(xiào )。

除了陈天(tiān )华，他想不出(chū )在(zài )部落里面有人可以教陈玲(líng )这些东西了，以(yǐ )前通过积(jī )分学习技能，也(yě )没见过她有这(zhè )些想法。

经(jīng )过一个小时的(de )准(zhǔn )备，建造学校的空地也已(yǐ )经准备妥当，就(jiù )在伐木场(chǎng )旁边不远处，距(jù )离部落中心也不算太远。

不过，陈天豪(háo )敏(mǐn )锐的发现(xiàn )，在那些技能后(hòu )面，有一些隐(yǐn )藏的技能，似乎需要什么(me )东(dōng )西来解锁。

陈天豪一直在(zài )一旁观看，可(kě )是(shì )他没发现(xiàn )这些数字是怎(zěn )么(me )计算的，如果(guǒ )是按照蓄力(lì )强度来讲，第(dì )一(yī )个测试人员的数字比大部(bù )分人员的都要(yào )高(gāo )。

阳光明(míng )媚，在森林深(shēn )处(chù )，一个木质结构为主的城(chéng )镇屹立此中，在(zài )中间更是(shì )有十栋高耸入云(yún )的高楼，仿佛(fó )是这片区域(yù )的守护神一般(bān )。

陈天豪当然是不会生产这(zhè )样的机器人，但(dàn )是系统还(hái )是提供了其他(tā )的(de )方式，那就是(shì )任务奖励。

点完两种魔法(fǎ )技(jì )能，后续仍然有新的隐藏(cáng )图标。

陈天豪(háo )举(jǔ )着盾牌，来到外面，随(suí )手(shǒu )找了一根木头，插到盾牌(pái )里面，木头在(zài )接(jiē )触的瞬间(jiān )，已经变成了黑(hēi )炭。