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其实学校(xiào )的所(suǒ )有情况，系统中(zhōng )都有详细的介绍，这次(cì )主要是给林森他(tā )们介绍。

拥有十点技能(néng )点的(de )陈天豪，没(méi )有第(dì )一时间把后续技能(néng )点出(chū )，后面还有(yǒu )文化(huà )模块没有查看，等(děng )后面(miàn )查看之后，再做(zuò )决定也不迟。

建造(zào )学校(xiào )所需(xū )要的资源已(yǐ )经全部就位，在测试技(jì )能时(shí )，陈天豪已(yǐ )经通(tōng )知林森准备好一个(gè )足够(gòu )大的空地。

跟战(zhàn )斗技能一样，文化(huà )模块(kuài )同样有相应的任(rèn )务出现。

这也就是机器(qì )人教(jiāo )师的优点之(zhī )一，强大的共享信息能(néng )力以(yǐ )及信息处理(lǐ )能力(lì )，普通的教师根本(běn )没法(fǎ )比拟。缺点就是(shì )教师人数太少，陈(chén )天豪(háo )现在恨不得自己(jǐ )能够生产这样的机器人(rén )教师(shī )，这样就能(néng )够让(ràng )所有族人都学上。

陈天(tiān )豪举着盾牌(pái )，来(lái )到外面，随手找了(le )一根(gēn )木头，插到盾牌(pái )里面，木头在接触的瞬(shùn )间，已经变成了(le )黑炭。

可以通过完成教(jiāo )育任(rèn )务来获得相(xiàng )应的(de )技能点。