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早读还剩十(shí )分钟的时候，贺勤来(lái )到教室，客气(qì )地把许先生叫(jiào )出去，两人说了几句(jù )话后，许先生背着手(shǒu )离开。

周老师(shī )走后，班上的说话声(shēng )越来越大，孟(mèng )行悠听(tīng )得心烦，她合(hé )上书，转头看(kàn )迟砚。

最后那个u后面(miàn )，画了(le )一个小图案，被衣服挡住，看不真(zhēn )切。

几个带头(tóu )的刺头儿已经(jīng )快走到(dào )教室门口，孟(mèng )行悠看迟砚结(jié )束一局(jú )以为他还要再(zài )来一局的时候(hòu )，他却(què )拿着手机站起(qǐ )来，走(zǒu )到门口，长腿(tuǐ )一勾，教室门(mén )被砸上(shàng )，发出一声闷(mèn )响，带起一阵(zhèn )风，孟(mèng )行悠的英语试(shì )卷被吹飞，被(bèi )迟砚接(jiē )住没掉地上。

迟砚用(yòng )食指推了一下(xià )眼镜，留给她(tā )一个背(bèi )影。

没跳，她(tā )就是虚张声势(shì )，怎么(me )可能真跳，又(yòu )不傻。

孟行悠(yōu )脑补了(le )一下举起一根(gēn )笔芯的样子，心想有(yǒu )够傻缺的，在(zài )当傻缺(quē )和挨训之间，她选择做沉默(mò )的羔羊(yáng )。