儿子你比你爸的都大10

完成(chéng )了所(suǒ )有建设任务之后，陈天(tiān )豪原(yuán )本(běn )稀少的积分，又慢慢(màn )增加了(le )不少(shǎo )，涨到了5000分，不过，他(tā )又利(lì )用(yòng )这些积分，兑换了一些新的(de )建筑(zhù )物。

如果是按攻击伤害(hài )来讲(jiǎng )，一些火海的数字比闪电链的(de )也高(gāo )上(shàng )不少。

第一天下课回(huí )来，陈(chén )玲依偎在陈天豪怀里撒娇。

其中(zhōng )一(yī )人走过来介绍，还没(méi )等他介(jiè )绍完(wán )毕，陈天豪打断道：这(zhè )什么(me )破(pò )学校名字啊，可以改(gǎi )吗？

没(méi )有想(xiǎng )象中的爆炸，仿佛这到(dào )闪电(diàn )链(liàn )毫无攻击力一般。

不(bú )过好在(zài )，陈(chén )天豪也知道欲速则不达(dá )，学(xué )习(xí )还需要劳逸结合，根据前世(shì )上学(xué )经验，给他们划分时间(jiān )。

这几(jǐ )天一直在进行这些分类，所(suǒ )以陈(chén )玲(líng )所希望的实验，暂时(shí )无法独(dú )自进(jìn )行。

现在每增加一名族(zú )人，陈(chén )天豪的户籍管理系统(tǒng )中都会(huì )相应(yīng )增加，他可以把户籍系(xì )统共(gòng )享(xiǎng )给机器人教师，机器(qì )人教师(shī )可以(yǐ )随时跟进族里面每一个(gè )人的(de )详(xiáng )细情况，做到同时面对多人(rén )讲课(kè )的同时，还能兼顾到每(měi )一名学(xué )生的学习情况。

汉字学起来(lái )虽然(rán )难(nán )，真的学会之后，也(yě )就变得(dé )简单许多，陈天豪部落的人(rén )员，从(cóng )以前开始就是使用汉(hàn )语交流(liú )，只(zhī )是一直没有书写出来，这次(cì )也(yě )算得上是从口语变成(chéng )了文字(zì )。

这(zhè )也就是机器人教师的优(yōu )点之(zhī )一(yī )，强大的共享信息能力以及(jí )信息(xī )处理能力，普通的教师(shī )根本没(méi )法比拟。缺点就是教师人数(shù )太少(shǎo )，陈天豪现在恨不得自(zì )己能够(gòu )生产这样的机器人教师，这(zhè )样就(jiù )能(néng )够让所有族人都学上(shàng )。