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其实学校的所有情况，系统(tǒng )中都有(yǒu )详细的(de )介绍，这次主(zhǔ )要是(shì )给(gěi )林森他们介绍。

陈天豪在举着雷盾(dùn )时，并(bìng )不是毫(háo )无还手(shǒu )之力，他的右(yòu )手仍然可以施放其他技能，雷盾只(zhī )是用了(le )一部分(fèn )掌控能(néng )力，如(rú )果没有(yǒu )打破雷盾的防御极限，雷盾可以一直举到(dào )能量消(xiāo )耗完毕(bì )为止。

跟战斗(dòu )技能一(yī )样，文化模块同样有相应的任务出(chū )现。

只(zhī )有让部(bù )落人员(yuán )的人自(zì )己去(qù )学(xué )会相应的知识，才是最终的王道，当然一(yī )些关键(jiàn )时刻，陈天豪(háo )也不反(fǎn )对用积分学习。

好了，不要不高兴(xìng )了，在(zài )学校里(lǐ )面有更(gèng )多好玩(wán )的知识(shí )。

可以通过完成教育任务来获得相应的技(jì )能点。

直到普(pǔ )及人数(shù )达到30000人(rén )的任务(wù )要求才停了下来。

火海造成的效果(guǒ )，在视(shì )觉上来(lái )说，远(yuǎn )比闪电(diàn )链要强(qiáng )得多。