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不(bú )知道(dào )是不是别踩(cǎi )白块(kuài )儿玩多了费(fèi )脑，孟行悠今晚(wǎn )入睡(shuì )极快，连陈(chén )雨的(de )梦话都没听(tīng )见。

刺头儿跌坐(zuò )在地(dì )上，讲台晃悠不(bú )止，粉笔盒掉下(xià )来扬起粉笔灰，白的粉的都有，扑了(le )刺头儿男一嘴，好不狼狈。

许先(xiān )生不怒自威，他(tā )的课堂秩序比贺(hè )勤上课的时候还(hái )要好(hǎo )。

孟父的爱(ài )好就(jiù )是收藏名表(biǎo )，家(jiā )里书房有个(gè )柜子(zǐ )专门用来放(fàng )他那(nà )些宝贝，孟(mèng )行悠(yōu )耳濡目染，见得(dé )多也识货，迟砚(yàn )手上这块表(biǎo )的品(pǐn )牌是孟父心头好(hǎo )。

几分钟后，施(shī )翘拿起洗澡的小篮子把沐浴露洗发水(shuǐ )洗面奶各种瓶瓶(píng )罐罐往里砸，找(zhǎo )不到东西书桌被(bèi )翻得乱七八糟，还踢了椅子几脚(jiǎo )，铁(tiě )质椅子脚和(hé )瓷砖(zhuān )地板的摩擦(cā )声，楼下应该都(dōu )能听(tīng )见。

他那么(me )酷，能有什么反(fǎn )应，看都没去看(kàn )一眼(yǎn )。

这节课还(hái )是接(jiē )着昨天的讲(jiǎng )，趁(chèn )许先生在黑板写(xiě )板书的功夫，孟(mèng )行悠做足心理建设，去戳迟砚的胳膊(bó )，声音甜美，态(tài )度友好：班长，你有多的笔吗？

刺头儿跌坐在地(dì )上，讲台晃悠不(bú )止，粉笔盒掉下(xià )来扬(yáng )起粉笔灰，白的(de )粉的都有，扑了(le )刺头儿男一(yī )嘴，好不狼狈。

孟行(háng )悠收回自己(jǐ )的手(shǒu )，翻了个白(bái )眼，冷哼一声，回到(dào )自己的活动范围(wéi )，拿着笔芯在草稿上练习写大名。

那(nà )天莫名其妙加了(le )好友后，两个人(rén )的聊天界面还停(tíng )留在最原始的状(zhuàng )态，孟行悠觉得(dé )太直接也不好，选择(zé )先迂回。