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他现在的(de )主要(yào )任务是把以前部(bù )落里面的那些小孩都(dōu )接过这边，那边只保(bǎo )留正常的工作运行即(jí )可，需要换人的时候(hòu )，再换过来。

铅笔在(zài )纸上摩擦的声(shēng )音，陈(chén )玲拿到试卷之(zhī )后，眼(yǎn )睛扫了一眼，填上(shàng )自己的姓名之后(hòu )，就(jiù )立马进入了答题(tí )状态(tài )。

那些石头吸收(shōu )了魔(mó )法能量之后，犹(yóu )如第(dì )一个人的石头那(nà )样，从顶到底一遍一(yī )遍刷新着。

陈天豪带(dài )领的扩张小队，把周(zhōu )围的部落，揍得是不(bú )知南北，一个月下来(lái )，陈天豪部落人员数(shù )量翻了一倍不(bú )止，达(dá )到了七万人，领地(dì )也(yě )是达到了100平方(fāng )公里(lǐ )。

看来是没有触(chù )发到(dào )新任务的条件，现在(zài )任务栏中，一个(gè )为主(zhǔ )线任务，一个是(shì )部落(luò )支线任务，一个(gè )教育(yù )任务，一个宗教(jiāo )任务，还有一个显示(shì )未完成的任务，但却(què )没有任务的要求的建(jiàn )设任务。

任务要求：建立一座容纳5000人学习(xí )的学校。

机器(qì )人教(jiāo )师(shī )蕴含的知识非(fēi )常多(duō )，不管林森有什(shí )么样(yàng )的(de )问题，都能够(gòu )从中(zhōng )得到答案。

本来(lái )是文(wén )化课与魔法课可(kě )以放(fàng )在上午一起测试(shì )，因(yīn )人数众多，只得(dé )分开(kāi )测试。