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建造能(néng )够容纳(nà )5000人学习(xí )的学校(xiào )，所需(xū )要的资源多了很多。

在拥有系统提供的建(jiàn )筑物以(yǐ )及通过(guò )系统学(xué )习的工(gōng )人之(zhī )后，各项资源都均速增长中。

雷盾：将雷系(xì )能量形(xíng )成一个(gè )护盾，保护(hù )自(zì )己。

站在门口的十人，集体躬身，异口同(tóng )声喊道(dào )。

陈天(tiān )豪摸摸(mō )陈锋(fēng )、陈玲两人的头，轻轻的推了一下。

在机器(qì )人教师(shī )介绍完(wán )之后，陈天豪(háo )就把系统中关于学校的详细信息共享给林(lín )森他们(men )几个管(guǎn )理层。

如果不(bú )是提(tí )前知道对方是机器人，陈天豪根本不(bú )敢相信(xìn )眼前这(zhè )些人居(jū )然是机(jī )器人(rén )。

学校刚刚出来，教师只有十个，能够同时(shí )教的人(rén )数有限(xiàn )，最多(duō )能容(róng )纳(nà )5000人学习。

测试完雷系技能，陈天豪对火系(xì )技能充(chōng )满了期(qī )待。

比(bǐ )起陈锋(fēng )，学霸陈玲就显得异常高兴，基础学科达(dá )到高中(zhōng )水平的(de )人，正(zhèng )是陈玲(líng )这种(zhǒng )学(xué )霸，文化课在陈玲手中，是手到擒(qín )来，她(tā )完全不(bú )担心接(jiē )下来的(de )测试(shì )，她更在乎的是测试完之后的试验。