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在(zài )人少的时候，可以(yǐ )采取大统一的调度(dù )，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多。

每个(gè )人所拥有的能(néng )力，都各不相同，而部(bù )落的发展的各(gè )种设(shè )施是无法跟上(shàng )整体(tǐ )的扩张速度。

?这里(lǐ )只有好好努力(lì )工作(zuò )，就能有机会学习(xí )魔(mó )法技能。只要贡献(xiàn )够多，还能让自己(jǐ )的孩子进入学校学(xué )习。

当他看见自己(jǐ )的孩子释放出电球(qiú )的时候，他激动得(dé )哭了。

他自己也有(yǒu )轮流(liú )的机会，进入(rù )学校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能(néng )跟专业知识，可能(néng )是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没(méi )有学(xué )会。

学校的第(dì )一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一(yī )个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

但他一点都没有伤(shāng )心，因为他知道，只有努力工作，就(jiù )会得到相应的报酬(chóu )。

在人少的时候，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变得困难许(xǔ )多。

虽然他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成绩只有96分，没有(yǒu )达到合格的标(biāo )准，但是他知道，只要(yào )继续努力，自(zì )己的(de )孩(hái )子也终将会像之前(qián )的那些大人一样，变得强大起来。