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孟行(háng )悠总算看出重(chóng )点来了，就说(shuō )他今天怎么感(gǎn )觉大不一样了(le )，校服的作用(yòng )哪里能强大到改(gǎi )变一个人的气(qì )质。

嘿，你这(zhè )就没劲了。霍(huò )修厉看他往教(jiāo )室外面走，后(hòu )脚跟上去，太(tài )子(zǐ )上哪去，我有(yǒu )点饿了。

孟行(háng )悠最无所谓，打了个哈欠，心想今晚是别(bié )想睡了，这一(yī )闹，说不定生活(huó )费也没了。

书(shū )是昨天发的，名字还没写，给新课本写名(míng )字是孟行悠的(de )乐趣之一，虽(suī )然学得不怎么样(yàng )，但仪式感还(hái )是要有的，一(yī )门课的好成绩(jì )要从一个可爱(ài )签名开始。

带(dài )头的都被ko，其他(tā )小跟班也不敢(gǎn )再跟迟砚刚，两个人把地上(shàng )的大刺头儿扶(fú )起来，老实回(huí )各自座位坐着(zhe )，其他想走的人(rén )瞧着形势不对(duì )，个个安静如(rú )鸡，再没一个(gè )人吵着要回宿(xiǔ )舍。

孟行悠继(jì )续玩游戏，在(zài )床上消耗完手机(jī )最后一丝电量(liàng )，她下床充电(diàn )。

宿舍这三个(gè )人，她就跟楚(chǔ )司瑶熟一点，楚司瑶小话痨一(yī )个，跟谁都能(néng )说上两句，心(xīn )思都挂在脸上(shàng )，挺好相处。

见迟砚情绪不(bú )佳，霍修厉没(méi )再问，三两句扯(chě )开了话题。

孟(mèng )行悠看见这整(zhěng )整一黑板的字(zì )就头疼，她写(xiě )字不快，平时(shí )用笔抄板书都(dōu )慢，更别提笔芯(xīn )了。

面对这个(gè )从班主任到班(bān )委都不靠谱的(de )班级，孟行悠(yōu )的心里落差不(bú )是一般的大，感(gǎn )觉窒息。