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石门下方并排站着十个人，仿佛在欢(huān )迎(yíng )什么大人物一样。

拥有十点技能点的陈天豪，没有第一时间把后续技(jì )能(néng )点(diǎn )出(chū )，后(hòu )面(miàn )还(hái )有(yǒu )文(wén )化模块没有查看，等后面查看之后，再做决定也(yě )不(bú )迟(chí )。

林森只是派了一些人作为工作人员辅助陈诚，毕竟机器人教师只(zhī )有(yǒu )十(shí )名(míng )，再(zài )让(ràng )他(tā )们(men )干(gàn )一些无关紧要的活，那简直是浪费时间，所以林森(sēn )派(pài )了一些人来协助教师。

比起陈锋，学霸陈玲就显得异常高兴，基础学(xué )科(kē )达(dá )到(dào )高(gāo )中(zhōng )水(shuǐ )平(píng )的(de )人(rén )，正是陈玲这种学霸，文化课在陈玲手中，是手到(dào )擒(qín )来，她完全不担心接下来的测试，她更在乎的是测试完之后的试验(yàn )。

学(xué )校(xiào )出(chū )现(xiàn )之(zhī )后(hòu )，关(guān )于学校的详细信息也出现在系统中。

这两种知识到(dào )了(le )后(hòu )面是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识的基础，而(ér )专(zhuān )业(yè )知(zhī )识(shí )又(yòu )为(wéi )普(pǔ )通(tōng )知(zhī )识加深印象。