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孟(mèng )行悠讲完最后(hòu )一步骤，放下(xià )粉(fěn )笔拍了拍手，余光对上迟砚(yàn )的(de )视线，有点不(bú )好意思地笑了(le )笑。

下课铃声响(xiǎng )起来，孟行悠(yōu )拿起水杯去走廊(láng )接水。

我跟你(nǐ )讲更简便的算法(fǎ )吧，这种题型(xíng )都可以用这个(gè )解(jiě )法来套。孟行(háng )悠抽过一张草(cǎo )稿(gǎo )纸，从第一步(bù )开始演算：你(nǐ )看(kàn )题目已知原子(zǐ )质量是

听迟砚(yàn )这(zhè )么说，孟行悠(yōu )也很开心：那(nà )他(tā )是不是可以去(qù )学校正常上学(xué )了(le )？

[楚司瑶]：我(wǒ )们要吃海鲜大(dà )餐！下课堵人小(xiǎo )分队（4/6）

一直(zhí )都知道她理科很(hěn )厉害，可是从(cóng )这种视角，观察(chá )她在自己擅长(zhǎng )的领域侃侃而(ér )谈(tán )还是第一次。

孟行悠轻手轻(qīng )脚(jiǎo )拉开椅子, 摘下(xià )书包坐下来。