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学校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩子，也(yě )在里面。

黎元(yuán )洪只是(shì )众多部落人当(dāng )中其(qí )中一个普(pǔ )通的人员。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会(huì )有记(jì )录。

每个(gè )部落的(de )人，都拥有基(jī )本的生活条件(jiàn )，但想要更好(hǎo )的生活(huó )水平，就需要(yào )拿自己平时劳(láo )动所得(dé )的贡献值，去(qù )部落中心兑换(huàn )。

但他一点都(dōu )没有伤(shāng )心，因为他知(zhī )道，只有努力(lì )工作，就会得到相应(yīng )的报(bào )酬。

虽然(rán )他的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道，只要(yào )继续(xù )努力，自(zì )己的孩(hái )子也终将会像(xiàng )之前的那些大(dà )人一样，变得(dé )强大起(qǐ )来。

?这里只有(yǒu )好好努力工作(zuò )，就能(néng )有机会学习魔(mó )法技能。只要(yào )贡献够多，还(hái )能让自(zì )己的孩子进入(rù )学校学习。

在(zài )人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大(dà )统一的调(diào )度，但在人越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难许多(duō )。

黎元洪只是(shì )众多部落人当(dāng )中其中(zhōng )一个普通的人(rén )员。