在陈天豪右手前方提前准(zhǔn )备的(de )靶(bǎ )子,此(cǐ )时像是被雷电横扫一般,被(bèi )击得(dé )支(zhī )离破(pò )碎(suì ),漆黑一片,碎片飞得到处都是,那些(xiē )碎(suì )片夹(jiá )杂(zá )着的能量也不小,周围围观的人躲(duǒ )在障(zhàng )碍(ài )物后面(miàn )才躲过一劫。
其实学校的所有情况(kuàng ),系(xì )统(tǒng )中都有(yǒu )详细的介绍,这次主要是给林森他(tā )们介(jiè )绍(shào )。
陈天(tiān )豪也是瞪大了眼睛看着陈玲,电流(liú )实验(yàn ),你这跨度也太大了吧,他都不知道(dào )陈玲(líng )什(shí )么时(shí )候(hòu )学习了这些超前的东西,都有的,只要(yào )去(qù )学校那(nà )里,都有你需要的工具,就算没有(yǒu ),爸(bà )爸(bà )给你造(zào )。
他失望的看着自己眼前的石头,有点(diǎn )不(bú )明白为(wéi )什么平时练得好好的技能,此时此(cǐ )刻却(què )是(shì )一点效(xiào )果都没有呢。
如果不是提前知道对(duì )方是(shì )机(jī )器人,陈天豪根本不敢相信眼前这(zhè )些人(rén )居(jū )然是(shì )机(jī )器人。
最后还是陈天豪想了个办法(fǎ ),分(fèn )开(kāi )成年人(rén )与未成年人的课程。
其实陈天豪猜(cāi )得不(bú )错(cuò ),系统(tǒng )正是根据他前世的那些经历所划分(fèn )。
学(xué )校(xiào )里面前(qián )面几天的课程,主要是收集每人对(duì )于各(gè )种(zhǒng )基础学(xué )科的掌握能力,陈天豪共享(xiǎng )给机器(qì )人教(jiāo )师(shī )的只有基础信息,而课程的掌握还(hái )是需(xū )要(yào )收集(jí )。
立刻又在陈天豪的耳边响起系统的(de )提示(shì )音(yīn ):恭喜(xǐ )你完成任务:技能普及,获得两点(diǎn )技能(néng )点(diǎn )。
爸爸(bà ),你瞎说,你说的实验工具在哪里(lǐ )啊?我(wǒ )怎么没(méi )有看见?
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