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上一级技(jì )能学习(xí )人数不(bú )够500人，请达(dá )到之后再学习。

建造学(xué )校所需(xū )的资源虽多(duō )，不过目(mù )前来说(shuō )，都是(shì )常用的(de )资源。

陈天豪点了一(yī )下电球(qiú )后面的(de )图标，系统弹出一个提示技(jì )能点不(bú )够，请(qǐng )获取足够的技能点。

在系统(tǒng )界面中(zhōng )，有一(yī )个位置可以显示陈天豪目前(qián )所拥有(yǒu )的各项(xiàng )资源。

第一天下课回来，陈(chén )玲依偎(wēi )在陈天(tiān )豪怀里撒娇(jiāo )。

比起陈(chén )锋，学(xué )霸陈玲(líng )就显得(dé )异常高兴，基础学科(kē )达到高(gāo )中水平(píng )的人，正是陈玲这种学霸，文化课(kè )在陈玲(líng )手中，是手到擒来，她完全(quán )不担心(xīn )接下来(lái )的测试，她更在乎的是测试(shì )完之后(hòu )的试验(yàn )。

不等他细想，一旁的测试(shì )人员也(yě )释放出(chū )自己手中的魔法技能，砸向(xiàng )了自己(jǐ )眼前的(de )目标。

第一(yī )天下课回(huí )来，陈(chén )玲依偎(wēi )在陈天(tiān )豪怀里撒娇。

相对于(yú )闪电链(liàn )，火海(hǎi )给围观(guān )群众的感觉更加深刻(kè )，由此(cǐ )又产生(shēng )了不少信仰力。

他都不知道(dào )陈玲为(wéi )什么那(nà )么喜欢研究东西，对此，他(tā )只能用(yòng )研究来(lái )吸引她的注意力。