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学校(xiào )的第一(yī )场测试(shì )，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面(miàn )。

在人(rén )少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会(huì )变得困难许(xǔ )多。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的孩子释放出电(diàn )球的时候，他激动(dòng )得哭了(le )。

贡献值就是如此产(chǎn )生，每(měi )个人完成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。

每个(gè )人所拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落的发展(zhǎn )的各种设施(shī )是无法(fǎ )跟上整(zhěng )体的扩张速度。

黎元(yuán )洪只是众多(duō )部落人(rén )当中其(qí )中一个普通的人员。

贡献值就是(shì )如此产(chǎn )生，每(měi )个人完成自己的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录(lù )。

这是(shì )为了更加方便管理整(zhěng )个部落(luò )，随着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐，越来越多的(de )生物加(jiā )入了他的部(bù )落大队(duì )。

虽然(rán )他的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达到合(hé )格的标(biāo )准，但是他知道，只(zhī )要继续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子(zǐ )也终将会像之前的那(nà )些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起(qǐ )来。

但他一点都没有(yǒu )伤心，因为他知道(dào )，只有(yǒu )努力工作，就会得到(dào )相应的(de )报酬。