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她小跑出去追上苏(sū )淮，还(hái )好苏淮长(zhǎng )得高，这本子堆起来也(yě )只到他胸的(de )位置，要(yào )是宁萌(méng )一个人抱(bào )这么多(duō )，绝对是本子比(bǐ )人还(hái )高。

就(jiù )像他居然(rán )能忍受(shòu )宁萌11年，他也一(yī )直搞不懂。

谁知道在(zài )每一次(cì )跟他打招(zhāo )呼的时(shí )候，对方都冷淡(dàn )地点点头再毫不在意(yì )地走掉(diào )，她本以(yǐ )为这是(shì )对方的性格所致(zhì )，谁知后面却每每都(dōu )跟了一(yī )个女生，这女生(shēng )自然就是宁萌。

啊？罪魁祸首抬起头(tóu )看到他(tā )的表情，再看看(kàn )试卷，才发现自(zì )己做了什么(me )。

他现在(zài )之所以(yǐ )在走廊里和宁萌(méng )一起走，是因为英语(yǔ )老师下(xià )课前叫班(bān )长去办(bàn )公室抱作业，还(hái )特地加了一句：苏淮(huái )，你也(yě )一起来，宁萌一(yī )个人抱不动。

苏(sū )淮抽出自己那一本，然后头(tóu )也没回，只伸出(chū )一只手将剩下的(de )往后递。

见宁萌跑过(guò )来，摸(mō )摸了她的(de )发顶，然后两人就走了(le )。

这才有了(le )某人在他(tā )耳边一(yī )直不停叽叽喳喳(zhā )说个没完。

肖瑜实在(zài )是搞不(bú )明白那天(tiān )安之瑶(yáo )的反应，照她了(le )解的她的性格，安之(zhī )瑶必定(dìng )是那种以(yǐ )自我为(wéi )中心的人。

宁萌(méng )瞧了一眼点头：对啊(ā )，苏淮(huái )你看！这(zhè )不是那(nà )天我们上学的时(shí )候