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到办(bàn )公室(shì )这(zhè )一路，孟行(háng )悠变着(zhe )法子来说服(fú )孟母，别给她转去(qù )实验班(bān )。好话软话(huà )说了一(yī )个遍，耗尽(jìn )她为数(shù )不多的文学(xué )修养，效果非常显(xiǎn )著。

何(hé )明执念深重，翘着(zhe )兰花指，揉了揉眼(yǎn )睛：我是班级第一(yī )，孟行悠文科成绩(jì )太差了，会影响我(wǒ )的。

但是老师，你(nǐ )问谁也不该问他啊(ā )，他(tā )浑(hún )身上下哪里(lǐ )有一(yī )丁(dīng )点像是会配(pèi )合你的(de )苗头？

孟行(háng )悠实在(zài )无法想象迟(chí )砚这种(zhǒng )软骨动物怎(zěn )么做班(bān )长，难道要(yào )他来带(dài )领大家怎么(me )有逼格(gé )地玩手机吗？

看把(bǎ )你们给能的，怎么(me )不去广播站说啊。

第二次被提到，那(nà )些起哄声又跟按了(le )静音键似的，上课(kè )叫他的名字，比贺(hè )勤在上面拍十次讲(jiǎng )台，作(zuò )用还强大，几乎(hū )是(shì )立竿见影。

孟行悠(yōu )本来还在看(kàn )戏吐槽(cáo )，直到看见(jiàn )迟砚一(yī )步一步往这(zhè )边走来(lái )，笑意逐渐(jiàn )凝固。

孟行悠放下(xià )手，抬(tái )眼去看，背影杀已(yǐ )经进校门走没影，意犹未尽感慨：五(wǔ )中真是人人才济济(jì )啊。

她算是上道了(le )，这种时候，谁在(zài )乎谁较真谁上纲上(shàng )线，谁就输。