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陈天豪的飞(fēi )行速度很快，花了半(bàn )天(tiān )时间就把那些小孩都(dōu )接了过来。

收复翼人(rén )部(bù )落之后，林森部落一(yī )直专注着各种基础建(jiàn )设(shè )，没有大规模的对外(wài )扩张。

这也就是机器(qì )人(rén )教师的优点之一，强(qiáng )大的共享信息能力以(yǐ )及信息处理能力，普通(tōng )的教师根本没法比拟(nǐ )。缺点就是教师人数(shù )太(tài )少，陈天豪现在恨不(bú )得自己能够生产这样(yàng )的(de )机器人教师，这样就(jiù )能够让所有族人都学(xué )上(shàng )。

学校并不是单纯的(de )只有一座建筑物，而(ér )是(shì )由多个建筑物组合而(ér )成。

接下来的几天可(kě )就(jiù )苦了那些小孩子们，原本只需要学习一会(huì )儿，现在确实要花上大(dà )部分时间去学习了。

不过，陈天豪敏锐的(de )发(fā )现，在那些技能后面(miàn )，有一些隐藏的技能(néng )，似乎需要什么东西来(lái )解锁。

他失望的看着(zhe )自(zì )己眼前的石头，有点(diǎn )不明白为什么平时练(liàn )得(dé )好好的技能，此时此(cǐ )刻却是一点效果都没(méi )有呢。

用完四点技能点(diǎn )后，还有六点技能点(diǎn )，陈天豪又再次点击隐(yǐn )藏图标。