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强大的(de )声波通(tōng )过空气(qì )传了出(chū )去，在外面工地干活的人都(dōu )能听见(jiàn )他们的(de )喊声。

下午，在学校的操场中间并(bìng )排放了(le )一百个(gè )一米高(gāo )的半透明的石头。

这也就是(shì )机器人(rén )教师的(de )优点之(zhī )一，强大的共享信息能力以(yǐ )及信息(xī )处理能(néng )力，普(pǔ )通的教师根本没法比拟。缺(quē )点就是(shì )教师人(rén )数太少(shǎo )，陈天豪现在恨不得(dé )自己能(néng )够生产(chǎn )这样的(de )机器人(rén )教师，这样就能够让(ràng )所有族(zú )人都学(xué )上。

那(nà )个是什么石头？怎么以前没(méi )有看见(jiàn )的？陈(chén )天豪也(yě )在操场中间，低声向一旁的(de )林森问(wèn )道。

接(jiē )下来的(de )几天，三个研究所都把自己(jǐ )研究所(suǒ )的任务(wù )完成了(le )，至此，陈天豪手中的所有(yǒu )图纸都(dōu )被完全(quán )研究完(wán )成。

两点技能点点出(chū )两个技(jì )能，一(yī )攻一防(fáng )，算得(dé )上非常不错。