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从(cóng )办公室(shì )出来，若不是估计走(zǒu )廊人来(lái )人往，孟行悠真想蹦(bèng )着走，来表达(dá )一番自己的喜(xǐ )悦之情(qíng )。

眼睁(zhēng )睁看着一颗好苗子去(qù )了贺勤(qín )带(dài )的平行班，赵海成(chéng )心里真(zhēn )不(bú )是滋味。他收起情(qíng )绪，看(kàn )向孟母，两人寒暄两(liǎng )句，话(huà )题落到孟行悠身上。

刚才在(zài )校门口没能瞧见的正(zhèng )脸，此(cǐ )刻总算如愿。

孟行悠(yōu )敛眸，转过头去，全当什么(me )都没发(fā )生，弯(wān )腰坐下来，一(yī )个标点(diǎn )符号都(dōu )不再多说，跟迟砚一(yī )样，摆(bǎi )着(zhe )事不关己的学霸姿(zī )态。

但(dàn )是(shì )老师，你问谁也不(bú )该问他(tā )啊，他浑身上下哪里(lǐ )有一丁(dīng )点像是会配合你的苗(miáo )头？

孟(mèng )行悠小声回嘴：难道(dào )做事凭(píng )实力都是错的吗？