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孟母(mǔ )还记着转班那茬，瞧了眼女儿，气不打一处(chù )来：你在(zài )平行(háng )班过得怎么样？是不是快月考了，你别成天(tiān )想着(zhe )玩，好好(hǎo )复习。

迟砚垂眸，转身走出去，孟行悠(yōu )顿了(le )顿，没有(yǒu )跟上去，把景宝叫过来，给曼基康挑玩具和(hé )猫粮(liáng )。

迟(chí )砚的(de )智商回到正轨，抓住孟行悠话里的漏洞, 拖长(zhǎng )音问(wèn )：你(nǐ )很懂(dǒng )啊，还知道本音和伪音。

孟行悠，不要辱骂(mà )你的(de )同桌(zhuō )。贺(hè )勤清清嗓子，象征性教育了两句。

迟砚把电(diàn )台声(shēng )音调(diào )小了(le )些，免得吵到景宝睡觉。

孟行悠理亏，闷声(shēng )应下(xià )：知(zhī )道了，老师。

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贺勤和赵海成跟在教导(dǎo )主任(rèn )身后(hòu ), 看见(jiàn )各自班上的学生, 纷纷开口问情况。

迟砚在前(qián )面摆(bǎi )弄车(chē )载导(dǎo )航，问孟行悠：去哪买？我没做功课，都听(tīng )你安(ān )排。