警花6

未成(chéng )年人心思单纯，接触外面(miàn )的事物较少，思想比较活(huó )跃，不容易形成思想僵化(huà )，可(kě )以更高效的学习。

那(nà )些石(shí )头吸收了魔法能量之(zhī )后，犹如第一个人的石头(tóu )那样(yàng )，从顶到底一遍一遍(biàn )刷新(xīn )着。

在林森眼中，这(zhè )些发(fā )生都是理所当然的，在短(duǎn )短的半个月时间，林(lín )森参(cān )与了部落里面的每一(yī )项建(jiàn )设，在这期间，他还多次(cì )请教机器人教师。

接下来(lái )的几天，三个研究所都把(bǎ )自己(jǐ )研究所的任务完成了(le )，至(zhì )此，陈天豪手中的所(suǒ )有图(tú )纸都被完全研究完成(chéng )。

不(bú )过，陈天豪敏锐的发(fā )现，在那些技能后面，有(yǒu )一些(xiē )隐藏的技能，似乎需(xū )要什(shí )么东西来解锁。

所有(yǒu )未成(chéng )年的族人，都得进去学校(xiào )里面学习，实行全日制学(xué )习，教育必须从娃娃抓起(qǐ )，种族的未来都在这些未(wèi )成年(nián )人身上。

陈天豪虽然(rán )挂着(zhe )一个校长的名义，但(dàn )具体(tǐ )的实施还得由林森、陈二(èr )他们去分配更为妥当(dāng )。

嗯(èn )，只能教一些简单的(de )东西(xī )，毕竟不是专业的教(jiāo )师，跟那些教师没法比。