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孟行悠一(yī )怔，随后反应(yīng )过来，喜不(bú )自胜：去买(mǎi )颜料吗？

这里(lǐ )明明有三个(gè )人，她却只(zhī )问迟砚，楚司(sī )瑶和孟行悠(yōu )交换一个眼(yǎn )神，很有默契(qì )地选择沉默(mò )。

迟砚觉得(dé )好笑，靠着门(mén )好整以暇地(dì )看她，眼尾(wěi )上挑：意思我(wǒ )不应该救你(nǐ )。

秦千艺顺(shùn )口补充：这种(zhǒng )素描画很耗(hào )时间的，我(wǒ )们(men )时间来不及(jí )了，周日晚(wǎn )自习就要交差(chà )，不如重新(xīn )想一个吧。

孟行悠叹了口(kǒu )气，对这个(gè )班级的凝聚(jù )力感到失望。

午后的阳光(guāng )晒得人犯困(kùn )，迟砚伸手把(bǎ )窗帘扯过来(lái )拉上，挺腰(yāo )站直提起精神(shén )接了句：说(shuō )来听听。

办(bàn )公室还有其他(tā )老师，这话(huà )要是传到教(jiāo )导主任耳朵，就是火上浇(jiāo )油。贺勤脸(liǎn )一(yī )板，佯怒道(dào )：孟行悠，你是不是又想(xiǎng )写检查了？

孟行悠随手(shǒu )拿起一支粉笔(bǐ )，在一块没(méi )写过字的角(jiǎo )落勾勒几笔，一个人物的(de )大概轮廓便(biàn )显现出来。

念(niàn )头转了几个(gè )弯，话到嘴(zuǐ )边变了个样：有可能，课(kè )外活动也在(zài )教师考核范围(wéi )内。

秦千艺(yì )凑上前看，她大概明白孟(mèng )行悠的意思(sī )，若真能照(zhào )她说的那样做(zuò )成实物，绝(jué )对甩她那个点(diǎn )子好几条街(jiē )。