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成年人实(shí )行轮流(liú )制度，每人(rén )学习一天，机器人教师(shī )会根据每人(rén )的进度安排课(kè )程。

比如：专业技术下(xià )面的研究技(jì )术、采矿技(jì )术、冶炼技(jì )术、农田技(jì )术、养(yǎng )殖技(jì )术、管(guǎn )理技巧等。

作为最为重(chóng )要的研究人(rén )员，他们跟那些小孩一样(yàng )，属于全日(rì )制学生。

不(bú )但是他们被(bèi )惊呆了，陈(chén )天豪也是被(bèi )惊呆了，看(kàn )着这所(suǒ )学校，陈天(tiān )豪感觉自己(jǐ )仿佛回到了(le )前世，回到(dào )了前世上学的(de )时候。

新的(de )任务都是有(yǒu )关技能人数(shù )有关，在陈(chén )天豪大量人(rén )员支撑下，一连完(wán )成了(le )好几个(gè )任务，得到(dào )了十点技能(néng )点。

没有了(le )研究任务，陈一、陈文他(tā )们几个也跟(gēn )着去学校里(lǐ )面学习新的(de )知识去了，作为研究所(suǒ )的所长，对(duì )于完成(chéng )系统的研究(jiū )任务，已经(jīng )颇为娴熟。

不过他知道陈天华也属于(yú )机器人，对(duì )此也就释然(rán )了，还有什(shí )么是系统做(zuò )不到的事情(qíng )。