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学校出现之(zhī )后，关于学校(xiào )的详细信息也(yě )出(chū )现在系统中。

这应该就是之(zhī )前(qián )所说(shuō )过的办理(lǐ )学校的那种传(chuán )承(chéng )方式(shì )吧？先经(jīng )过普通学校的(de )教育，然后再去(qù )学习专业知识(shí )。

陈诚(chéng )可不管其(qí )他人是怎么猜(cāi )测这些数字的计(jì )算方式，他在(zài )一旁高声喊道。

在建立学校之(zhī )后，又出现了一(yī )个新的教育任(rèn )务，学校学生达(dá )到满员状态，并且学会一门功(gōng )课，在测试中(zhōng )有60%的人达到及(jí )格(gé )。

本来是文化(huà )课与魔法课可(kě )以(yǐ )放在(zài )上午一起(qǐ )测试，因人数(shù )众多，只得分开(kāi )测试。

这些人(rén )员都是(shì )重要的储(chǔ )备，随着越来(lái )越大的部落，所(suǒ )需的人员会逐(zhú )渐增多。

测试完(wán )雷系技能，陈(chén )天豪对火系技能(néng )充满了期待。

金勇本就不太喜(xǐ )欢文化知识，他更喜欢那种猛(měng )烈的战斗，在(zài )学校初步掌握(wò )几(jǐ )个魔法技能后(hòu )，就跟着陈天(tiān )豪(háo )出去(qù )外面撒野(yě )去了。

新出现(xiàn )的(de )学校(xiào )，人人都(dōu )想进去学习，特别是(shì )听到里面(miàn )可以增强自己(jǐ )的实力，每个人(rén )都非常向往里(lǐ )面的课程。

当所(suǒ )有信息收集完(wán )毕之后，机器人(rén )教师才会根据(jù )各人的知识能力(lì )分班，集中讲(jiǎng )课。