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他(tā )自己也有轮流(liú )的机会(huì )，进入(rù )学校(xiào )里面学习魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知(zhī )识，可能是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没有(yǒu )学会。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个(gè )人完成自己的工作，系统都(dōu )会有记录。

当他看见(jiàn )自己的(de )孩子释放出电球的时(shí )候，他(tā )激动得哭了。

?这里只(zhī )有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就能有机(jī )会学习(xí )魔法技(jì )能。只要贡献(xiàn )够多，还能让(ràng )自己(jǐ )的孩子进入学校(xiào )学习。

黎元(yuán )洪只是众多部落(luò )人当中(zhōng )其中一个普通的人员(yuán )。

部落(luò )中心的墙壁上放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有各种各样(yàng )的屋子(zǐ )，及其价格，每个人(rén )可以根(gēn )据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心的工作人员兑换。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落人当中(zhōng )其中一(yī )个普通(tōng )的人员。

每个(gè )人所拥(yōng )有的能(néng )力，都各不相同，而(ér )部落的(de )发展(zhǎn )的各种设施是无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速度。

学(xué )校的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也在里面。

这是(shì )为了更(gèng )加方便管理整个部落(luò )，随着(zhe )对周边部落的讨伐，越来越(yuè )多的生物加入了他的(de )部落大(dà )队。