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每个人所拥有的能力，都各不相同，而部落的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各(gè )样(yàng )的(de )屋(wū )子(zǐ )，及(jí )其(qí )价(jià )格(gé )，每(měi )个(gè )人(rén )可(kě )以(yǐ )根(gēn )据(jù )自(zì )己(jǐ )的需求，寻找部落中心的(de )工(gōng )作(zuò )人(rén )员兑换。

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他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技(jì )能(néng )他(tā )一(yī )直(zhí )没(méi )有(yǒu )学(xué )会(huì )。

每(měi )个(gè )人(rén )所(suǒ )拥(yōng )有(yǒu )的(de )能(néng )力(lì )，都各不相同，而部落的发(fā )展(zhǎn )的(de )各(gè )种设施是无法跟上整体的扩张速度。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

这是为了(le )更(gèng )加(jiā )方(fāng )便(biàn )管(guǎn )理(lǐ )整(zhěng )个(gè )部(bù )落(luò )，随(suí )着(zhe )对(duì )周(zhōu )边(biān )部(bù )落(luò )的(de )讨伐，越来越多的生物加(jiā )入(rù )了(le )他(tā )的部落大队。