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贡献值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完成自己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记录。

他自己也有轮(lún )流的机会，进(jìn )入学校里面学(xué )习魔法技能跟专业知(zhī )识，可能是年(nián )龄大了，魔法(fǎ )技能他一直没(méi )有学会。

他自(zì )己也有轮流的(de )机会，进入学(xué )校里(lǐ )面学习魔(mó )法技(jì )能跟专业(yè )知识(shí )，可能是(shì )年龄(líng )大了，魔(mó )法技(jì )能他一直(zhí )没有学会。

每(měi )个人所拥有的(de )能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体的扩张(zhāng )速度。

每个人(rén )所拥有的能力，都各(gè )不相同，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度。

每个(gè )部落的人，都(dōu )拥有(yǒu )基本的生(shēng )活条(tiáo )件，但想(xiǎng )要更(gèng )好的生活(huó )水平(píng )，就需要(yào )拿自(zì )己平时劳(láo )动所得的贡献(xiàn )值，去部落中(zhōng )心兑换。

当他(tā )看见自己的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候，他激(jī )动得哭了。

每(měi )个部落的人，都拥有(yǒu )基本的生活条(tiáo )件，但想要更(gèng )好的生活水平(píng )，就需要拿自(zì )己平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去部落中心兑(duì )换。

学校的第(dì )一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。