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孟行悠(yōu )受到(dào )鼓舞，停下脚步，抬手按住迟(chí )砚的(de )肩，端(duān )着声音故作深沉，非常(cháng )严肃(sù )认真地(dì )说：小(xiǎo )迟同志，组织考验你(nǐ )的时候(hòu )到了，有信心完成组织交给(gěi )你的任(rèn )务吗？

孟行悠发神经突然中二就算(suàn )了，他(tā )配合什么？

孟行悠受到(dào )鼓舞(wǔ )，停下(xià )脚步，抬手按住迟砚的(de )肩，端着声(shēng )音故作深沉，非常严肃(sù )认真(zhēn )地说：小迟同志，组织考验你(nǐ )的时(shí )候到了(le )，有信心完成组织交给(gěi )你的(de )任务吗(ma )？

秦千(qiān )艺站在原地，双(shuāng )手在(zài )身前放(fàng )着，耷(dā )拉着头，好不惹人怜(lián )。

她跳(tiào )下课桌(zhuō )，把桌子移到一个中间位置(zhì )，然后(hòu )踩着凳子站上去。

画个(gè )扔卷(juàn )轴的古(gǔ )代美男子，这张是一个(gè )画手(shǒu )大大给(gěi )一本小说画的男主人设(shè )图，我觉得(dé )挺合适的，传统文化嘛(ma )，古(gǔ )香古色(sè )。

秦千艺咬咬嘴唇，不(bú )怎么(me )服气：要是画(huà )不完，最后补救(jiù )都来(lái )不及

迟(chí )砚抬手(shǒu )，看了眼腕表，午休(xiū )还剩一(yī )节课的(de )时间，说：走吧。

孟行悠也(yě )看出来(lái )，迟砚刚才是出来给圆(yuán )场的(de )。

最后(hòu )一节音乐课，孟行悠要(yào )留在(zài )教室画(huà )黑板报的人物草稿，让(ràng )楚司(sī )瑶帮忙(máng )给老师请了假。