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陈天豪摸摸(mō )陈锋、陈玲两(liǎng )人的头，轻轻的(de )推了一(yī )下。

在(zài )陈天豪的说话间，第一(yī )批魔法(fǎ )测试人员已经开始上场(chǎng )，有人(rén )类、有翼人(rén )。

人数太多(duō )，不利(lì )于知识(shí )的掌握，就如大(dà )学时期(qī )一样，一些比较普通、无关紧(jǐn )要的课(kè )程则是在一个大教室讲(jiǎng )课，而(ér )重要的基础(chǔ )课程，则是(shì )在小教(jiāo )室讲课(kè )。

这(zhè )几天一直在(zài )进行这(zhè )些分类(lèi )，所以陈玲所希望的实(shí )验，暂(zàn )时无法独自进行。

陈天(tiān )豪在举(jǔ )着雷盾时，并不是毫无(wú )还手之(zhī )力，他的右(yòu )手仍然可以(yǐ )施放其(qí )他技能(néng )，雷盾只是用了(le )一部分(fèn )掌控能(néng )力，如果没有打破雷盾(dùn )的防御(yù )极限，雷盾可以一直举(jǔ )到能量(liàng )消耗完毕为(wéi )止。

在拥有(yǒu )系统提(tí )供的建(jiàn )筑物(wù )以及通过系(xì )统学习(xí )的工人(rén )之后，各项资源都均速(sù )增长中(zhōng )。

建立学校之后，系统(tǒng )默认陈(chén )天豪为这所学校的校长(zhǎng )，当然(rán )陈天豪也可(kě )以指定其他(tā )人作为(wéi )校长。

这才导致了人类(lèi )的实力(lì )虽然强(qiáng )悍，但魔法攻击方面只(zhī )有电球(qiú )攻击，这种单一的方法(fǎ )。

其实(shí )学校的所有(yǒu )情况，系统(tǒng )中都有(yǒu )详细的(de )介绍，这次主要(yào )是给林(lín )森他们(men )介绍。

比如：专业技术(shù )下面的(de )研究技术、采矿技术、冶炼技(jì )术、农田技术、养殖技(jì )术、管(guǎn )理技巧等。