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孟行悠长声感(gǎn )叹：没想(xiǎng )到你(nǐ )是这样的班长。

迟梳打开后座车门，想(xiǎng )去把(bǎ )人给(gěi )叫醒(xǐng )，迟砚早(zǎo )她一步，我来吧。

孟行悠一怔(zhēng )，抬(tái )眼问(wèn )他：你不(bú )问问(wèn )我能不能画完就放他们走？

别说女生，男生(shēng )有这(zhè )种爽(shuǎng )利劲儿的(de )都没几个。

听见那几个看热闹(nào )的人(rén )匆匆(cōng )走开(kāi )的脚步声(shēng )，孟行悠拍拍手，走到门后靠墙站着。

周五(wǔ )下课(kè )后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个人(rén )上色(sè )一个(gè )人写(xiě )字，忙起(qǐ )来谁也没说话。

迟梳的电话响(xiǎng )起来(lái ), 几句(jù )之后(hòu )挂断(duàn ), 她走(zǒu )到景宝面前蹲下来摸摸他的头，眼神温(wēn )柔：这两(liǎng )天听(tīng )哥哥的话(huà )，姐姐后天来接你。

迟砚把湿(shī )纸巾(jīn )揉成(chéng )团，伸手一抛(pāo )扔进角落的垃圾桶里，然后把眼镜左右(yòu )仔细(xì )瞧了(le )一遍(biàn )，确认镜片擦干净之后，这才满意戴上(shàng )。

孟(mèng )行悠(yōu )甩开(kāi )那些有的(de )没的乱七八糟的念头，看了眼(yǎn )景宝(bǎo )，说(shuō )道：我都(dōu )可以(yǐ )，听景宝的吧。

贺勤说的那番话越想越(yuè )带劲(jìn )，孟(mèng )行悠(yōu )还把自己(jǐ )整得有些感动，坐下来后，对(duì )着迟(chí )砚感(gǎn )慨颇(pō )多：勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差啊，什(shí )么‘教育(yù )是一(yī )个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听(tīng )这话(huà )，多(duō )酷多有范(fàn )，打死我我都说不出来。