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陈玲张大嘴(zuǐ )巴，喝了一口：嗯，好好(hǎo )吃。

未成年人(rén )心(xīn )思单纯，接触外面的事(shì )物较少，思(sī )想比较活跃，不容易形成思(sī )想(xiǎng )僵化，可(kě )以更高效的学(xué )习。

目前石(shí )矿只有900吨，距(jù )离1000吨还差点，其(qí )他资源都(dōu )相当充足。

陈(chén )天(tiān )豪暗自想(xiǎng )着，这种学习(xí )方式不就跟以前(qián )的读书差(chà )不多？虽然前(qián )世(shì )的教育一(yī )直被人贬低，但对于部落来说，不失为(wéi )一种学习手段(duàn )。总不能每(měi )一次都是用积(jī )分向系统学(xué )习吧。

最后还(hái )是陈天豪想了(le )个(gè )办法，分(fèn )开成年人与未(wèi )成年人的课(kè )程。

站在门口(kǒu )的十人，集体躬(gōng )身，异口(kǒu )同声喊道。

这(zhè )几(jǐ )天一直在(zài )进行这些分类(lèi )，所以陈玲所希望的实验(yàn )，暂时无法独(dú )自(zì )进行。

这(zhè )两种知识到了(le )后面是形成一个相辅相成(chéng )的作用，普通(tōng )知(zhī )识作为专(zhuān )业知识的基础(chǔ )，而专业知(zhī )识又为普通知(zhī )识加深印象。

陈(chén )玲瞪大了(le )眼睛，兴奋的(de )说道：我要(yào )做电流实验，这是我新学到的(de )东西，研(yán )究所里面都没(méi )有(yǒu )这种工具(jù )。