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果然，一听(tīng )到有不(bú )同的研(yán )究，陈(chén )玲两眼发光，一展愁眉，兴高采(cǎi )烈地说(shuō )道：爸(bà )爸，是真的吗？我要做各(gè )种各样(yàng )的实验(yàn )。

陈一(yī )、陈文两位所长也跟着一(yī )起过来(lái )，还有(yǒu )一些之(zhī )前测试中拥有中级技能的(de )人员。

这半个(gè )月以来(lái )，人类对于一些基础知识(shí )都有了(le )一定的(de )了解，按基础(chǔ )学科的知识量来说，最低(dī )的有一(yī )年级水(shuǐ )平，最(zuì )高差不多达到了高中水平(píng )。

当然(rán )，就算(suàn )如此，他的知识储备量，也是远(yuǎn )远超越(yuè )陈天豪(háo )，只不(bú )过他无法直接用知识去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，但(dàn )他可以(yǐ )用迂回的方式，去帮助陈(chén )天豪，陈玲能(néng )够学会(huì )新的知识，就是陈天华的一次尝(cháng )试。

陈(chén )天豪一(yī )直在一(yī )旁观看，可是他没发现这(zhè )些数字(zì )是怎么(me )计算的(de )，如果是按照蓄力强度来(lái )讲，第(dì )一个测(cè )试人员(yuán )的数字比大部分人员的都(dōu )要高。

拥有十(shí )点技能(néng )点的陈天豪，没有第一时(shí )间把后(hòu )续技能(néng )点出，后面还有文化模块没有查(chá )看，等(děng )后面查(chá )看之后(hòu )，再做决定也不迟。