白丝9

学校出现(xiàn )之后，关于学校的详(xiáng )细(xì )信息也出现在系统中(zhōng )。

陈天豪不打算让大(dà )家(jiā )放弃汉字，汉字作为(wéi )传承已久的文字，自(zì )然(rán )有其中的道理，更何(hé )况他自己本就是一位(wèi )国(guó )人，让他重新创造新(xīn )的文字，那简直是比(bǐ )杀了他还难，他把学习(xí )的难题丢给了他的族(zú )人。

文化模块中不需(xū )要(yào )技能点，陈天豪准备(bèi )把所有的技能点都点(diǎn )在(zài )战斗技能上面。

陈玲(líng )年级毕竟还小，虽然(rán )很(hěn )喜欢做实验，但在好(hǎo )吃的东西下，很快转(zhuǎn )移(yí )了注意力。

陈诚可不(bú )管其他人是怎么猜测(cè )这(zhè )些数字的计算方式，他在一旁高声喊道。

火盾跟雷盾差不多，只(zhī )是所使用的能量不一(yī )样而已。

铅笔在纸上(shàng )摩(mó )擦的声音，陈玲拿到(dào )试卷之后，眼睛扫了(le )一(yī )眼，填上自己的姓名(míng )之后，就立马进入了(le )答(dá )题状态。

刚刚陈天豪(háo )还在想，建立学校之(zhī )后(hòu )，怎么样解决教师问(wèn )题，毕竟他前世只是(shì )一个普通人，即使是以(yǐ )他那时的学科为基础(chǔ )，他也无法解释那么多(duō )理论知识。